那天，我家孩子迷上了《杨过游戏》，这游戏一玩起来就没个完，我这当妈的，就寻思着得管管，让这游戏别把孩子给“拐跑”了。
我直接就跟孩子说：“别玩这游戏了，再玩眼睛都得瞎。”结果孩子压根不听，还跟我顶嘴，说我不懂这游戏有多好玩。我这火“噌”一下就上来了，可发火也没用，孩子还是抱着手机不放。
我冷静下来一想，硬的不行来软的。我就坐孩子旁边，看他玩了一会儿，我问他：“这游戏里杨过为啥这么厉害呀？”孩子一听，来劲了，巴拉巴拉给我讲杨过有多牛，武功多厉害。我就顺着他说：“哇，杨过这么厉害，那他肯定也很努力练功。”孩子说：“那杨过可努力。”
我接着说：“那咱也像杨过一样，把学习当成练功，每天都努力进步，好不”孩子有点犹豫，说：“学习哪有游戏好玩。”我就说：“学习也可以变得好玩的呀，就像游戏里升级打怪一样，你每学会一个新知识，就相当于打败了一个小怪兽。”
为了让孩子更有动力，我还跟他做了个约定。我跟他说：“你每天完成作业，再读半小时书，周末我就陪你一起玩一个小时《杨过游戏》。”孩子一听，眼睛都亮了，立马就答应了。
从那以后，孩子每天都主动完成作业，还会自觉读书。到了周末，我也说到做到，陪他一起玩游戏。在玩游戏的时候，我还会跟他讨论游戏里的情节，引导他思考一些问题，比如杨过遇到困难是怎么解决的。
慢慢地，孩子对游戏的痴迷程度没那么高了，学习也更上心了。我这当妈的，也算是松了口气。通过这件事我明白了，当孩子沉迷游戏的时候，咱当妈的不能一味地打骂制止，得用点巧劲儿，把咱的爱和关心融入到解决问题的过程中，这样才能真正发挥作用。
